Iniciativa nasceu da mesa-redonda sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais no VIII ABCF Congress e reuniu sete entidades
Durante o VIII ABCF Congress, em Salvador (BA), uma mesa-redonda reuniu a Associação Brasileira de Ciências Farmacêuticas (ABCF), a Sociedade Brasileira de Farmacognosia (SBFgnosia) e a Sociedade Brasileira de Farmácia Clínica (SBFC) para discutir as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) do curso de Farmácia. Dali saiu um encaminhamento comum: enviar ao Conselho Federal de Farmácia (CFF) uma carta que manifestasse a disposição das sociedades científicas em contribuir com o processo e destacasse a importância dessa participação.
A partir da articulação das três entidades, outras quatro aderiram ao documento: a Sociedade Brasileira de Toxicologia (SBTox), a Sociedade Brasileira de Plantas Medicinais (SBPM), a Sociedade Brasileira de Análises Clínicas (SBAC) e a Escola Nacional dos Farmacêuticos. A carta, datada de 6 de novembro, foi enviada à diretoria, à presidência e aos conselheiros federais do CFF. O envio coincide com o início do congresso organizado pelo CFF em Belém (PA), que começa nesta quarta-feira (11).
A adesão que dá peso ao documento
Sete entidades que representam diferentes áreas das Ciências Farmacêuticas assinam a carta: ensino, pesquisa, farmácia clínica, toxicologia, plantas medicinais, análises clínicas e formação profissional. Para a ABCF, essa diversidade mostra que a discussão das DCNs interessa a toda a profissão e que a comunidade científica quer participar dela.
O que a carta defende
- Formação de graduação sólida, com rigor científico e integração entre teoria, prática e inovação, para que o egresso compreenda o medicamento em seu ciclo completo, da molécula ao paciente.
- Processo amplo e democrático, com espaço para que a comunidade profissional, acadêmica e científica avalie as DCNs atuais, os resultados de sua implementação e possíveis propostas de alteração.
- Diálogo próximo entre o CFF e as sociedades científicas, unindo a visão prática do exercício profissional à excelência acadêmica e científica.
As entidades se colocam à disposição para compor grupos de trabalho, submeter propostas técnicas e promover debates na construção de diretrizes que preparem o Brasil para os desafios sanitários e tecnológicos do futuro.